名称：儿童自我控制的发展与促进
作者：杨丽珠
标签：评论, 文学艺术
简介：本书力图总体上把握自我控制研究发展脉络，站在该研究领域的前沿，着重反映自我控制近期新的研究成就和进展，引用近期新的研究文献，发表作者在此研究方向有创见性的研究成果，将儿童自我控制发展与教育有机结合，运用ERPs、自动跟踪系统等现代化手段，编制了有价值的评估工具，为科学研究和对幼儿的评估提供了有效的工具，建立了自己的儿童自我控制理论。全书共分理论研究、实证研究和教育促进三方面内容。不仅为对自我控制研究感兴趣的人士提供专业理论与研究实践的指导，同时也为家长、教师等提供具有操作性的活动设计和培养建议，其成果已在全国十省市推广，具有广泛的推广和应用价值。
字数：29万字
修订版前言
《儿童自我控制的发展与促进》第一版是全国高等学校博士学科点专项科研基金课题“儿童自我控制的结构及其发展机制的研究”“儿童自我发生发展特点及因果模型建立”，国家自然科学基金课题“儿童自我延迟满足的发展及其影响因素的研究”，澳大利亚研究理事会（Australian Research，隶属澳大利亚政府）课题“自我延迟满足的跨文化研究”，国家社会科学基金暨全国教育科学“十五”规划重点课题“儿童个性发展特点及其影响因素的研究”和“十一五”规划重点课题“儿童青少年人格发展机制与干预研究”、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室重点课题“1～6岁儿童情绪社会性发展的评价方法与工具研究”以及第51批中国博士后科学基金面上资助项目“幼儿自我控制纵向发展机制及脑电特征研究”等课题的系列研究成果，该著作第一版获得了辽宁省教育科学规划“十二五”中期成果一等奖（2013）。