高等教育国际化研究中，学者们对国际化的概念、高等教育国际化的影响、中国高等教育国际化问题、中外合作办学、留学生教育、研究生教育国际化、高职教育国际化、高等教育课程国际化、国际化战略、国际化人才、未来国际化的趋势等进行了研究，成果丰富。①
3.一流大学的建设研究
关于一流大学研究的大范围兴起，始于1999年。查阅中国知网，以“一流大学”为主题或关键词，在1998年只有51篇，1999年跃至102篇，2000年又升至168篇，自此呈不断上升趋势。可以说，进入21世纪后，一流大学成为研究的一个热点。至2016年，“双一流”研究的兴起，使一流大学的讨论进入一个高峰，2017年关于一流大学的文章已达1438篇之多。
笔者通过对一流大学研究的主题进行分析，发现关于一流大学的研究首先集中在世界一流大学这一主题上，具体包括对世界一流大学的介绍、世界一流大学的比较研究、世界一流大学发展的历史研究和如何建设世界一流大学的研究等；其次是对一流学科和一流大学的研究，二者共同构成了建设世界一流大学的两条途径。排名其后的“研究型大学”“北美洲”“综合性大学”"本科教育"等主题文章分别从不同的角度切入，对一流大学进行研究，以此助力学科和学校不断发展。